Интерактивные образовательные викторины

Интерактивные программы представляют собой мультимедийные двухпотоковые демонстрационные программы, состоящие из программы для демонстрации на панорамном экране (1-ый поток) и программы для демонстрации на мониторах для групповой работы (2-ой поток) с возможностью тестирования полученных знаний в режиме реального времени.

Интерактивные информационно-познавательные программы разработаны и изготовлены в электронном виде для воспроизведения с использованием системы визуализации и звуковой системы.

Программы предусматривают структурирование информации, выполнены на основе современных достижений трехмерной компьютерной графики с возможностью использования визуальных эффектов при демонстрации на панорамном экране. Визуализация на панорамном экране включает синхронизированное звуковое закадровое сопровождение и сопровождается выводом дополнительной текстовой и графической информации на мониторах для групповой работы.

В программах предусмотрена максимальная наглядность, доступность, применение системы электронного тестирования и интерактивных соревнований среди посетителей, обеспечивающих проверку результатов усвоения полученных знаний в режиме реального времени, а также возможность групповых форм обучения.

Аппаратная часть

Комплекс включает в себя компьютеризированное место Преподавателя, оснащённое двумя экранами, один из которых служит для выбора изучаемого материала и выбора режимов работы комплекса. На втором экране отображается статистика результатов обучающихся.

Для ознакомления с демонстрационным материалом и ответов на вопросы последующего опроса, абитуриенты используют планшеты или ноутбуки, объединённые с компьютером преподавателя в единую сеть через Wi-Fi соединение.

Предусмотрена возможность параллельной демонстрации изучаемого материала на широкоформатный экран или проектор.

Программная часть

Программное обеспечение комплекса предоставляет возможность регистрации абитуриентов, выбора изучаемого материала из библиотеки доступного контента, выбор режима ознакомления с материалом (демонстрация/опрос), сбор статистики результативности обучающихся.

Контент

В качестве контента в комплексе используются научно-образовательные фильмы и заранее подготовленные наборы вопросов и ответов к ним.

f

АЛГОРИТМ РАБОТЫ КОМПЛЕКСА

1. Регистрация абитуриентов;
2. Выбор изучаемого материала из библиотеки контента;
3. Выбор режима:

  • демонстрация;
  • опрос.

4. Подведение итогов.

Преподаватель имеет возможность сохранить результаты опроса для последующего анализа.

Интерактивная программа по патриотическому воспитанию – 2шт.

Интерактивная программа по военно-патриотическому воспитанию «Современные Российские вооружения»

Программа способствует воспитанию чувства гордости за Отечество, формированию позитивного образа российских вооруженных сил и уважительного отношения к военной профессии. Программа предназначена для молодежи и предоставляет наглядную информацию о современных видах российских вооружений и возможность имитации тактических и боевых действий.
Общая длительность программы, включая интерактивные викторины: не менее 30 минут
Количество интерактивных викторин в программе: не менее 2

Общее кол-во 3D-моделей бронетанковой техники, находящейся или поступающей на вооружение разных родов войск Российской Федерации: не менее 5 различных типов. Обязательно представлены следующие модели техники:

1) боевая машина пехоты БМП-3М;
2) бронетранспортер БТР-80А;
3) танк Т-90С.

Общее кол-во 3D-моделей авиационной техники, находящейся или поступающей на вооружение разных родов войск Российской Федерации: не менее 4 различных типов. Обязательно

представлены следующие модели техники:
1) истребитель Су-35;
2) боевой вертолёт КА-52 «Аллигатор»;
3) боевой вертолет Ми-28Н «Ночной охотник».
Площадь к 3D-района не менее 100 км2, время года – лето, время суток – дневное.
На 3D-районе моделируются фортификационные сооружения и укрепленные позиции.
Обозначены действия пехоты (до взвода) в спешенном порядке на дальних планах в 1-2 эпизодах.
Отображение визуальных эффектов в ходе отображения боевых действий: общее задымление и запыление поля боя, дым и воронки от взрывов.

Язык: русский

Интерактивная информационно-познавательная программа «Курская битва»

Военно-патриотическая программа-реконструкция «Курская битва» нацелена на знакомство молодежи с одним из знаковых сражений Великой Отечественной Войны. Программа «Курская битва» демонстрирует Курскую битву как одно из крупнейших танковых сражений в истории Второй мировой войны. В сценарии отражена общая информация по битве: даты, силы сторон, командующие, используемой бронетехнике.

Общая длительность программы, включая интерактивные викторины 45 минут.

Количество интерактивных викторин в программе не менее 3.

Общее кол-во 3D-моделей бронетанковой советской техники периода В.О.В — не менее 12 различных (в боевом или уничтоженном (брошенном) состоянии).

Общее кол-во 3D-моделей военной техники, находящейся на вооружение разных родов войск Вермахта — не менее 11

Обязательными требованиями к программам являются максимальная наглядность, доступность, применение системы электронного тестирования и интерактивных соревнований среди посетителей, обеспечивающую проверку результатов усвоения полученных знаний в режиме реального времени, а также возможность обучения групповым формам.

Программа «Земля – планета Солнечной системы» — 4шт.

 

Программа «Земля – планета Солнечной системы» нацелена на получение новых знаний в области естествознания и предназначена для учащихся средней школы. Программа предоставляет информацию по строению и характеристикам Солнечной системы, а также давает информацию о планете Земля как космическом теле и части Солнечной системы.

В программе раскрываются темы:

1)Система Земля – Луна;

2)Солнечная система;

3)Солнце;

4) Планеты земной группы.

Представлены космические тела такие как:

1)планеты земной группы (Земля, Меркурий, Венера, Марс);

2)Луна;

3)Солнце;

4)Астероиды (пояс астероидов).

Общая длительность программы, включая интерактивные викторины не менее 35 минут.

Программа «История астрономии. Освоение космоса»

 

Программа «История астрономии. Освоение космоса» нацелена на получение новых знаний в области астрономии и предназначена для учащихся средней школы. Программа предоставляет информацию по истории возникновения и развития астрономии и космонавтики, освещает планы освоения Луны и Марса, коммерческих запусков спутников и ракет.

Освещены следующие темы :

1)схемы строения мира;

2)возникновение космонавтики и начало освоения космоса;

3)космическая техника;

4)исследование Солнечной системы.

Смоделированы следующие объекты категории «Космическая техника»

1)спутники (3 шт.): обязательно представлен первый искусственный спутник Земли;

2)космические станции (2 шт.): обязательно представлена Международная космическая станция;

3)космические аппараты, передвигающиеся по поверхности планет (марсоход, луноход).

Программа «По странам и континентам»

Программа «По странам и континентам» нацелена на получение новых знаний в области географии и предназначена для учащихся средней школы. Программа предоставляет информацию о принципиальных различиях и характерных особенностях каждого из континентов Земли.

Представлены следующие зоны :

1)ледяная арктическая пустыня;

2)тундра;

3)пустыня;

4)тропики

Общая длительность программы, включая интерактивные викторины не менее 35 минут.

Программа «Путешествие в мир атомной энергии»

 

Программа «Путешествие в мир атомной энергии» нацелена на получение новых знаний в области энергетики и предназначена для учащихся средней школы. Программа предоставляет информацию по различным технологиям выработки электро- и тепловой энергии, характеризует их роль в энергетике, описывать преимущества и недостатки.

Раскрыты следующие темы :

— технологии получения электроэнергии на электростанциях различных типов (ГЭС, АЭС и т.д.);

— технология получения атомной энергии и перспективы развития атомной энергетики;

— альтернативная энергетика.

Общая длительность программы, включая интерактивные викторины 35 минут.

Контактные данные:

+7 (926) 777-71-97

info@kb-tk.ru

Свяжитесь с нами

Яндекс.Метрика